学生发〔2025〕5号

关于征集“传承雷锋精神·续写时代华章”
优秀校友专访的通知

各二级学院：

根据学校庆祝建校25周年暨雷锋奖设立20周年的系列活动安排，为进一步弘扬雷锋精神，落实核心素养教育要求，在全校学生中树立学习榜样，充分发挥先进典型的示范引领作用，学校决定开展“传承雷锋精神·续写时代华章”优秀校友专访征集工作。现将有关事宜通知如下：

一、征集对象

自2000年建校以来的25年中，各二级学院获得雷锋金奖的各领域优秀校友。

二、撰写要求

每篇专访采写一名优秀校友，篇幅要求2000字左右。

1.生动鲜明的主题。每篇专访应深度挖掘校友毕业后的发展历程与成长事迹，提炼出具有启示性的核心理念和生动鲜明的主题。

2.清晰的基本信息。每篇专访应清晰地介绍校友基本信息，如姓名、专业、获奖年份、毕业年份、毕业去向，详细阐述毕业去向，精确到工作单位、现任职位等信息。

3.事迹的细致描述。每篇专访应运用生动鲜活的文字语言，深入挖掘校友毕业后的发展历程与成长事迹。专访中所选事例，应具备典型性、示范性和可读性，在确保内容真实的同时，还应具有感染力、传播力和影响力，能够对在校生的职业发展和个人成长起到激励作用。

4.校友的照片要求。每篇专访需附至少3张校友照片（包含生活照、工作照，分辨率不低于1920×1080）。

三、报送要求

1. 各学院提交的专访篇数，将根据历届获得雷锋金奖的优秀校友数量，按比例进行分配，具体如下：

2. 希望各学院踊跃参与优秀校友专访活动，4月30日（星期三）前将专访打包后的电子版发至邮箱：21024@gench.edu.cn，邮件及文件包主题命名为“学院-传承雷锋精神·续写时代华章优秀校友专访活动”，每篇专访的电子文件命名为“学院-获奖年份-校友姓名”。

3. 附件：案例格式参考

上海建桥学院学生处

2025 年 3 月 18日

案例格式参考:

张三——扎根运营赛道，探寻网络风口

（格式“姓名——主题”，主题反映核心理论观点）

校友照片

（半身或全身出镜，图片背景简洁）

张三

2020年雷锋金奖获得者

2021届传播学专业毕业生

百丽电子商务有限公司 高级运营

（基本信息介绍）

一、宜未雨而绸缪·勿临渴而掘井（章节标题）

回顾张三四年的本科生涯，在对于未来的职业规划方面，张三一直都是有目标和计划的，传播学的培养体制相较于其他专业更侧重于理论与内容。

对于当代大部分的学生来说，在临近毕业时依然是迷茫无措的，不清楚自己是要继续读研深造还是投身于就业的海洋，条条大路通罗马，但前提是这条“大路”会指引你做出正确的选择。她建议在大二、大三时就积极利用课余时间前往大公司实习。通过实习，可以更深入地感受不同领域的特点与现状，同时探寻自身对各种工种的兴趣程度。通过不断试错的方法去找寻自己感兴趣的工作方向。在真正进入职场后，更需不断学习和精进，以此来提升自身的就业竞争力。（成长变化与职业规划）

校友照片（反映本章节内容的场景）

二、非淡泊无以明志·非宁静无以致远（章节标题）

在张三身上，有着众多的“标签”：她是踏入职场后备受赞誉的“优秀校招生”，是凭借卓越能力与不懈努力实现职位三级跳的“职场新星”，更是三年内创造出高达3亿业绩量的运营“幕后英雄”。这些标签不仅见证了张三事业上的辉煌成就，更凸显了她背后的辛勤付出与不懈努力。张三表示，职场上的职位和成就标签其实都很表面。每个人都有自己的专长领域，无论是否拥有这些外在的标签，找到自己真正热爱和追求的方向，这才是最重要的。

在当今社会，浮躁的风气可能会对我们的工作和生活产生间接影响，但张三始终坚持“不摆烂”的态度。她认为，我们常常急于求成，却忽视了成长过程中的体验和收获。急功近利往往会导致目标落空。有时候，慢慢来也是一种值得推崇的态度。（个人事迹与积极影响）

校友照片（反映本章节内容的场景）

三、工欲善其事·必先利其器（章节标题）

对于将来也想从事直播运营工作的学弟学妹们，张三有许多经验想要分享。要想迅速掌握直播运营的核心，最基本的是要明确自己“想要做什么”。在学生时期我们便需要不断精进自己的专业能力，将作业当做自己的作品去做。

同时，也可以尝试运营自己的账号，明确账号的定位，锻炼自己的网感，并逐步摸索不同平台的运营逻辑。结合适当的实习机会，拓宽行业视野，打破行业信息的局限，挖掘本职工作外更多的潜能，通过不断学习和技能叠加，突破职业生涯中的瓶颈，实现自我超越。（职业发展感悟）

校友照片（反映本章节内容的场景）